تفخر الشبكة العربية للتربية المدنية – أنهر بالتعاون مع منظمة شراكة الموازنة الدولية ضمن البرنامج الإقليمي "الشباب يتعاونون من أجل موازنات مفتوحة وخاضعة للمساءلة"، والذي يهدف إلى تمكين الشباب والشابات في الأردن من الانخراط في المناصرة القائمة على الأدلة، من خلال تعزيز فهمهم للموازنات العامة، وبالأخص موازنة التعليم.
وتؤمن الشبكة بأن المشاركة الشبابية الفاعلة تبدأ من المعرفة، وأن تمكين الشباب من فهم الموازنة العامة، ولا سيما موازنة التعليم، يعزّز قدرتهم على المطالبة بسياسات تعليمية أكثر عدالة وشمولاً وإنصافاً للجميع.
وتثمّن الشبكة دعم شركائها، وعلى رأسهم المفوضية الأوروبية، لهذه الجهود التي تسهم في إيصال صوت الشباب وتعزيز دورهم في قيادة التغيير وصياغة السياسات المبنية على الأدلة.
في الأردن، يشارك المعلّم والناشط الشبابي هاني عوّاد تجربته حول كيف أسهم تدريب المعرفة المالية المتعلقة بالموازنة، الذي نفذته الشبكة العربية للتربية المدنية – أنهر وبدعم من الشراكة الدولية للموازنة، في مساعدة الشباب المناصرين على الانتقال من المطالب العامة إلى مناصرة قائمة على الأدلة، من خلال فهم أعمق لموازنة التعليم وصياغة مطالب أقوى لزيادة الاستثمار فيها.
وبمشاركة عبير التميمي (مديرة البرامج في أنهر) والدكتور العقَيلي (رئيس وحدة البحث في وزارة المالية الأردنية)، تُظهر هذه القصة، المدعومة من المفوضية الأوروبية، كيف يمكن للثقافة المالية أن تحوّل صوت المواطنين إلى تأثير فعلي في السياسات العامة.
وللمزيد، تضع الشبكة بين أيديكم هذا الفيديو للتعرّف على كيف يمكن للمعرفة المالية أن تكون إحدى ركائز أدوات المساءلة الاجتماعية التي تمكّن الشباب من الانخراط بفاعلية في عمليات التخطيط ورصد السياسات العامة.
للمزيد حول برنامج "الشباب يتعاونون"، يرجى الضغط هنا.